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國金學院召開2019年教學工作研討會

    5月22日在明禮樓303會議室,國金學院組織召開了2019年教學工作研討會,院黨總書記顧海川主持,院領導、專業負責人和管理人員及部分專業教師參加會議。

    會議討論了李平書記總結講話《堅持立德樹人以本為本 全面提升人才培養質量》、張志強校長的工作報告《以本為本 夯實人才培養中心地位 切實提高人才培養質量》、校擬出臺的《關于加快建設高水平本科教育 全面提高人才培養能力實施方案》、《本科課堂建設細則》、《加強本科教學工作 推進本科教學“十大工程”實施意見》等新文件。

    會上,黨總支書記顧海川指出,面對國家對高教提出的新要求,人民對高校提出的新期待,我校召開此次會議并依托會議統一思想,謀劃下一步教育教學改革調整方向可謂是正逢其時,意義重大。為我們下一步更好、更快、更有效的落實會議精神,提升政治站位,理論聯系實際、理論指導實踐指明了方向,有極強的指示性作用。

    教學院長魏東指出,學校在會上出臺的相關文件站的高、對的準、執行力強。本科教學“十大工程”文件中目標明確、措施具體;《本科課堂教學建設細則》中各類人員角色定位明確,職責要求具體,教學中各個環節指導到位;擬出臺的幾個文件精神強調了落實落實再落實,體現了教育部教育大會精神,文件中的指導意見對于教學改革,跨學科、跨專業選課等均有了指導性意見。

    專業教師代表張釗結合個人教學經歷,談到個人在課堂改革中也運用了翻轉課堂、雨課堂等方式,實際推進中遇到了較多困難和阻礙,如校園網絡技術落后,沒有WIFI或電腦IP受限,每次上課均需重新申請登錄等,且網速、手段和技術均不能很好地滿足教學需求,課堂教學質量無法達到預期效果,長此下去師生的積極性會被消磨。

    會上,其他專業老師也談了自己的學習體會和對校院的一些建議和意見。

    最后,院長崔文華總結強調,學校教學工作會議意義重大,教育部強調以本為本,學校正處于提高質量的升級期、變軌超車的機遇期和改革創新的攻堅期,我們學院面臨著新的形勢、新的機遇和新的挑戰,學院年青教師多,困難多但是活力強,我們集全院之力,以審核評估和工程認證為契機,整合學科專業力量,在物聯網+智慧校園上加大建設力度,做到人人有規劃,每個教師要注重個人的沉淀,以深化產教融合為重要途徑,探索構建全方位、全過程、深融合的協同育人新機制。

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